古诗词有效教学策略探究

作者：王莉娟

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (07): 22.

• 高中语文
• 诗歌鉴赏
• 有效策略

高中语文课程目标强调情感的升值,而我们的古代诗歌鉴赏高度重视技能的重复使用,忘了如何体现语文课程丰富的人文内涵。高中古诗词课程应通过诗歌鉴赏来激发学生的学习兴趣,从而更有效地探索古诗词的内涵,完成教与学的任务。