民族地区中职数学课程资源的开发与利用探究

作者：甘**

来源：现代职业教育, 2018, (18): 11.

• 民族地区
• 中职
• 数学课程
• 开发利用

数学课程是民族地区中职教学的重点。以现阶段民族地区的中职教学情况为基础,结合近年来数学课程的特点,明确课程资源开发的重要性,以壮族地区的教学资源为例,分析民族地区中职数学课程资源的开发和利用,以期优化教学效率和质量。