摘要

<正>社会的高速发展对人才口语交际能力提出更高的要求,新的英语课程标准也对学生口语表达能力提出明确的要求。在素质教育的倡导下,口语水平不仅直接影响学生的学习考试成绩,对学生的社会交往能力、团结合作精神及问题解决能力养成有极大的促进作用。初中阶段的学生已具备一定的倾听、表达沟通等交际能力,但在传统应试教育影响下,许多教师都只关注学生口语考试成绩,而忽视学生口语交际能力培养,导致初中生口语交际能力现状令人担忧。本文重点探究如何通过互动式学习的方法提高初中生口语交际能力。