高职素描教学中培养学生创造性思维的具体路径

作者：盛洁

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(07): 180-181.

• 素描教学
• 创造性思维
• 具体途径

高职院校素描教学传统的灌溉式教学模式,已经严重影响学生创造性思维与发散性思维的培养,难以促进学生绘画能力的全面进步。文章简要分析高职素描教学现状后,具体提出一系列高职素描教学中培养学生创造性思维的有效途径。

• 单位
  安徽新华学院