让孩子爱上阅读、享受阅读

作者：李燕; 李燕; 黄珊; 甄淼淼; 刘嘉

来源：基础教育课程, 2017, (14): 7-11.

• 阅读兴趣
• 阅读能力
• 阅读榜样
• 阶梯阅读
• 阅读马拉松

传统教育模式下,学生阅读兴趣不高是阅读能力无法较好发展的重要原因,阻碍了学生良好阅读习惯的养成。本文提出了培养学生阅读兴趣的基本操作理念,并介绍了多种培养阅读兴趣的方式,让学生学会阅读、享受阅读。

• 单位
  北京师范大学