摘要

目的对目标管理理论在临床护理管理中的临床运用情况加以观察与探析。方法于2017年7月—2018年6月抽选该院的8名护理人员作为该次研究的对象,按护理管理方式不同分成甲组与乙组。同时在两组护理人员所照看的患者中,分别抽取50例患者前者常规护理管理,后者运用目标管理理论和层级护理管理。对两组的护理质量情况以及满意度情况加以观察。结果乙组文书书写、护理态度、沟通能力以及专业素养的评分均高于甲组,差异有统计学意义(P<0.05);乙组护理满意度(92.0%)高于甲组(74.0%),差异有统计学意义(χ2=3.674,P<0.05)。结论在临床护理管理过程中采取目标管理理论,可提升护理质量,提高患者护理满意度。