摘要

随着科学技术的飞速发展,在各行各业发展创新中,对于多元化优质人才的需求日益增加。我国很多学校已开设计算机课程,但是在Python课程教学中,很多学生的计算思维能力有待提升。本文首先对计算思维进行介绍,然后对Python特征进行分析,并对基于计算思维的Python课程教学模式进行详细探究,希望对Python课程教学有所助力。