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摘要
互联网信息技术深刻影响并改变着传统教育观念和教学方式。以手机为代表的移动新媒体正在分散、吸噬学生课堂注意力和精力,导致隐形逃课常态化。化解此道教育难题在于回归当前教育所处背景,正视"注意力稀缺"事实和特征,重新认识课堂注意力;顺应教育网络信息化趋势,依据互联网时代教育特征和学生学习特点转变教学观念;根据学生学习特点和教育特征调整教学方式,灵活掌握和运用课堂教学技巧,从事实特征、转变思维观念和变革教学方式技巧三个维度破解课堂注意力被过度稀释的教育难题。
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单位上海出版印刷高等专科学校
