本文根据《铸造工艺学》课程的特点,分析了该课程在教学中存在的主要问题并提出解决问题的几点措施。针对本课程的教学,采用板书和多媒体的教学模式已不能完全满足教学要求,为了提高该课程教学质量,采用多种教学方法相结合,理论联系实际,才能激发学生学习的积极主动性,引起学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力。
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