民办高职院校辅导员职业倦怠感与职业能力的研究

作者：郭昱辰

来源：智库时代, 2018, (35): 116.

• 民办高职
• 辅导员
• 职业能力
• 职业倦怠

辅导员是高校思想政治教育的重要工作者之一,提高辅导员的职业能力,具有非常重要的意义。本文通过对七所民办高职院校的调查分析得出:民办高职院校辅导员的职业能力和职业倦怠感均普遍偏低,职业能力和职业倦怠感均与工作年限有关。职业能力随着工作年限的增加而增加,并且呈现先快后慢的趋势;而职业倦怠感在工作八年以内并没有显著变化,但工作超过九年的辅导员普遍出现职业倦怠感。另外得出职业倦怠感中的个人成效感维度对职业能力的影响显著,因而提出通过"提高辅导员的个人成效感"来提升辅导员的职业能力的新路径。

• 单位
  厦门南洋职业学院