家国情怀走进“翻转课堂”——基于POA理论的公安院校大学英语课程思政教学研究

作者：刘作为; 阮倩

来源：外国语言与文化, 2021, 5(02): 94-102.

DOI：10.19967/j.cnki.flc.2021.02.011

• 课程思政
• 大学英语
• 产出导向法
• 翻转课堂
• 公安院校

把思想政治教育贯穿教育教学全过程,实现课程思政与思政课程同向同行,始终是公安院校大学英语教学的一项重要任务。本研究基于产出导向法,对如何挖掘英语教材中的课程思政元素以及如何通过混合式翻转课堂,将课程思政元素融入大学英语教学进行了探讨。

• 单位
  中国人民公安大学