让英语早读课在诗歌诵读中渐渐生动

作者：严语

来源：初中生世界, 2019, (36): 68.

• 早读课

<正>新课标明确指出,英语教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。早读课是英语朗读的主阵地之一,利用好英语早读课是非常重要的。早读离不开"读",围绕这个关键字,笔者试着将英文诗歌引入课堂。英文诗歌有类似汉语诗歌的特点:短小精悍,富有节奏,表现手法多样,极富哲思。借此可以激发学生主动识别语言的特点,如单词的组合方式、短语、句式

• 单位
  苏州大学