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摘要
高等教育强省建设是建设高教强国的必由之径和本质需求。以陕西省为例,通过聚类分析范式,设置由整体实力指数、"双一流"建设指数与区域创新指数三个一级指标构成的体系,四分省域高等教育梯队,将陕西省置入第二梯队。陕西省高等教育处于规模优势向质量优势转化期,面临"双一流"标准下高校建设与区域创新能力提升挑战。在文化、人才队伍、财政支持方面弥补短板有助于更好完成陕西省"双一流"建设使命。同时,陕西需着力解决全国视域创新首位度不高、院校科研融入经济程度不深、科研人才群成员松散度过强的问题,以提升区域创新能力。
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单位陕西科技大学; 教育学院
