随着互联网的普及和科技的进步,计算机作为辅助工具在教育领域的应用愈发广泛。目前,随着信息技术课程在大部分小学的普遍开设,小学生愈加重视学习计算机课程,并逐渐认识打字学习课程的重要性。然而,现实信息技术课程中学生的打字习惯存在一定的问题,如何解决问题并提出培养正确的打字习惯需要多种策略。