小学低年级诗配画作业设计方法浅论

作者：梁睿

来源：新课程, 2020, (43): 211.

• 小学低年级学生
• 诗配画作业
• 设计方法

无论是古诗词配画教学,还是古诗词配画作业设计,都具有艺术性。对于低年级小学生来说,既能深入古诗词的意境中,又能增强他们对古诗词的理解,使他们发挥想象,诗意地认识古诗词中的山山水水、花草树木、深情大义。