摘要

新一轮高中课程标准修订并形成了《普通高中信息技术课程标准修订稿》,在该课程标准引领下,信息技术教学又被赋予更高的要求。然而,普通高中信息技术教学现状令人担忧,本文对信息技术教学的现状做出分析并提出相应的措施。