提高中学化学教学的有效性、改善中学化学教学效果一直是中学化学教学的目标和努力方向,特别是随着新课程的不断推进,对教师教学工作提出了更高的要求,也更加要求教师通过努力提高中学化学教学有效性。以此教学目标为出发点,通过论述三个方面的内容,促进中学化学教学有效性策略改善,分别为有效激发学生学习化学的兴趣、突出学生学习的主体地位、优化教学路径,通过上方面的论述,为提高中学化学教学有效性提供了可供参考的建议,具有一定的参考价值和借鉴意义。
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