高中英语学科基础薄弱的学生课堂自信心培养与利用探究

作者：韩得余

来源：校园英语, 2018, (33): 115.

• 高中英语
• 基础薄弱
• 课堂自信心

高效课堂是当下课堂的主流,尤其是在高中英语教学中,需要在有限的时间里高效完成教学任务。但就目前而言,多数高中生由于缺乏课堂自信心,导致对英语的学习兴趣不够,从而影响了高中英语课堂效率,为此如何在有限的课堂时间里较高水准地完成英语教学任务成了高中教师急需解决的一大难题。为此,本文着重探讨对高中学科基础薄弱学生的课堂自信心培养。