目前,数学在社会各领域的运用可谓是越来越广泛,高中数学作为一门重要的学科也受到了越来越多的重视。而要想让高中生们在数学课堂上学习到更多的知识,学生就要发挥数学思维的作用,开启思维模式。然而,在高中数学学习的过程中,学生在培养自己的数学思维这一方面还存在一定不足。本文就围绕学生在高中数学课堂中养成自己的数学思维所面临的问题作一些简单的分析,并探究思维模式对学生的数学学习所造成的影响。
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