摘要

探讨微信在高职计算机专业英语课程中的应用,提出"演示课件"结合"师生问答环节"应用于课堂教学。阐述该教学模式从课前、课堂、课后3个过程说明实际教学效果,"微信教学"是对传统教学模式的创新和突破。

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