“双减”政策下小学趣味科学实验活动研究三部曲

作者：余思静

来源：云南教育, 2023, (09): 15-16.

<正>《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出：小学科学课程要培养学生科学核心素养，强化探究实践能力。目前一节科学课是40分钟，有时学生们做不完实验就下课了，实验被迫终止，学生们的实际探究过程不能“尽兴”。“双减”政策的实施让学生有了更多的课余时间，如果让学生利用课余时间或三点半课堂开展一些有趣的科学小实验，既充实又有意义，学生还能收获不少科学知识。所以,作者在“双减”政策下为学生开展了趣味科学实验活动研究三部曲。