差异管理视角下的小学班级管理探究

作者：王兵

来源：知识窗(教师版), 2018, (07): 57.

• 小学班级管理
• 差异管理

在差异管理视角下,教师可以及时发现学生身上的闪光点,激发学生的学习兴趣,促使他们从被动接受转变为主动学习,引导学生成为学习的主人。本文探究了差异管理视角下的小学班级管理,以提高班级管理效率。