优化文言文朗读教学“三策略”

作者：井宁苑

来源：小学生作文辅导(中旬), 2022, (08): 63-65.

<正>文言文作为中国古代文学的主要载体，具有独特的魅力和深远的历史价值。由于文言文的表达方式与现代汉语存在较大差异，小学生在朗读和理解文言文方面存在一定困难。因此，优化小学语文文言文朗读教学显得尤为重要。教师通过合理的引导，能够帮助学生更好地掌握文言文的朗读技巧，提高其对古代文学的理解和鉴赏能力。