网页设计基础课程是一门实践性和技能性较强的学科。课程采用SPOC的线上与线下相结合讲授、任务驱动向导的教学方式,在智慧教学模式下,教师可以获取大量学情数据,并从中进行价值挖掘,选择适合学生的教学资源,为学生自主学习提供精准服务。本文探索了一套针对医学院校计算机相关基础课程教学行之有效的教学模式,其可以持续优化教学决策,创新课程模式,从而提高学生的学习效果。
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