浅谈积极心理学在中小学教育中的应用

作者：孙娜

来源：天津教育, 2019, (18): 5.

• 中小学教育
• 积极心理学
• 应用

积极心理学指出心理学不应该只研究人类的弱点和问题,更应该研究人类的美德和优势,关注人类的健康幸福与和谐发展,充分挖掘人固有、潜在、具有建设性的力量,重视当下的积极体验以及对未来的积极期望,达到持久性的自我实现的高峰。这股思潮也影响着我国一些心理健康教育工作者的教育理念,基于此,本文就积极心理学在中小学生心理健康教育中的应用进行论述。