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摘要
即时通讯工具是对传统教学模式及现有多媒体教学的一种有益的补充,基于高校数字化校园建设的成果,提出并研发面向应用集成的即时通讯平台LYIM。给出了LYIM的构建实现框架,并阐明其比普通即时通讯工具改进的地方,最后给出教学上的应用实践。结果表明,面向应用集成的即时通讯平台大大方便和提高了教师与学生、学生与学生的交流,对互助教学效果的提升很有帮助。
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即时通讯工具是对传统教学模式及现有多媒体教学的一种有益的补充,基于高校数字化校园建设的成果,提出并研发面向应用集成的即时通讯平台LYIM。给出了LYIM的构建实现框架,并阐明其比普通即时通讯工具改进的地方,最后给出教学上的应用实践。结果表明,面向应用集成的即时通讯平台大大方便和提高了教师与学生、学生与学生的交流,对互助教学效果的提升很有帮助。
