精设演示实验,活化初中物理课堂

作者：徐惺

来源：文理导航(中旬), 2020, (05): 40.

• 演示实验
• 初中
• 物理课堂
• 效果

演示实验能够有效的调动学生的学习兴趣,降低物理原理的理解难度,是活跃物理课堂、提高教学水平的重要手段。因此,本文对初中物理课堂中的演示实验进行探究,分析实验对提升物理教学效果的重要性,并结合教学实验,从精设实验目的、明确实验要点,升级实验设备、增强实验效果,改进实验方法、提升实验感染力,优化实验设计、提高实验操作性,创新组织形式、强化学生体验五个方面,谈提高初中物理教学成效的具体策略。