实践定位视角下的学前教育专业钢琴教学改革研究

作者：严滢湉

来源：北方音乐, 2019, 39(05): 138-139.

• 学前教育
• 钢琴
• 教学改革

全面二胎政策实施后,高素质的学前教育师资供不应求现状日益凸显。本文以课程改革为切入点,从学前教育专业钢琴教学的现状出发,探讨其发展待突破的瓶颈,以教学改革为切入点,从五个方面提出教学改革的对策建议。