有效教学实际上是人们在特定价值观支配下,针对教学中低效、无效现象,依据教育研究的成果所描述出来的一种理想的教学状态。有效教学有理想的教学效率。所谓"有效",是指在设定的时间范围内,运用一定的教学策略完成预定的教学目标,并获得预期效益的最优化,使学习者与传授者双方获得最大的进步与发展。英语阅读教学是高中英语教学的重点,有效的阅读教学能更好地培养和提高学生英语阅读能力和综合语言运用能力。
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