在新课改背景下,2017年9月投入使用的初中人教版教材将原本的合编板块拆分为写作板块、口语交际板块及综合性学习板块。将综合性学习板块列为研究对象,结合其实践性特征,阐述初中语文教师教学现状,给出优化综合性学习板块教学的建议,发挥新教材的教书育人功能。