大学生心理健康教育的组织实施关系到学校教育管理工作的发展和创新，与学校教育工作的科学发展联系相对较为紧密。新时代在高职院校的教育教学工作中，要准确定位心理健康教育模式的影响，并针对心理健康教育模式架构进行分析。本文从高职院校心理健康教育入手进行研究，系统分析心理健康教育模式架构，旨在能突出心理健康教育的有效性，培养学生理性平和的心态，提高学生的心理健康水平。
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