摘要

舞台化教学不仅能够突破传统教学模式的桎梏,将课堂理论知识的学习与课后实践进行牢牢结合在一起,同时还能够在实践中不断提高学生的专业技能,帮助学生提高自身的综合素质,成长为更加优秀的人才。特别是对音乐专业的学生来说,仅仅学习理论知识是完全不够的,他们更需要的是进行实践活动来提高自身的音乐表演能力。与此同时,当前阶段国家也提出了培养“应用型”人才的要求。本文通过对高校钢琴演奏舞台化教学中存在的问题进行了深入研究,并有针对性地提出了相应的解决措施,对各地高校加快应用型转变的进度、培养出更多专业性人才有着一定的参考价值。