摘要
随着新课改的改革与实施,对各大高校的教学提出了更高的要求,不仅要求学生掌握更多的知识技能,也要拥有健康的体魄。高校的办学目的就是为了培养学生成为社会有用之才,除了要具有专业的知识水平,还要有良好的道德素质。对于高校体育教学而言,这些都是教学的关键,也是主要的改革方向。高校体育教学在新时期的发展当中,应当具备全新的实践特征,尤其是社会性,需要加以强化,才能满足学生的需求,实现高质量的学习过程。对于高校体育教学改革而言,需要从大学生的角度进行探索,只有满足了学生的学习需求,才能实现高质量的教育。
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