孩子的生命是教育的基石,小学教育应该具有鲜明的生命性,在小学实施生命教育,不仅是儿童发展独特性和全面性的需要,更是小学教育以及社会发展的迫切要求。绘本作为对小学实施生命教育的载体,如何有效地挖掘绘本中的生命教育价值,运用绘本于儿童的生命教育教学中,通过绘本阅读开启生命教育之门,从而促使孩子们更健康、和谐地成长,这些都值得进一步探讨。
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