实践教学是大学培养应用型人才的重要保障,是理论与实践相结合的重要环节,但一由于些客观原因致使生产实习经常不尽人意。针对这一问题,提出"仿真+实物"的化工实训教学模式,锻炼了学生发现问题、分析问题和解决问题的自主能力,不断的提高实践能力,并且将理论联系实践做到实处,进一步深化学生的专业知识,提高了学生的团队合作意识和工程素养。
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