摘要

<正>利用逆商思维解决问题,是一种解决问题的有效方法,同时也是提升学生学习素养与学习能力的关键性措施。在逆商思维的应用过程中,学生参与学习的习惯与态度能够得到有效转变,而且在分析问题与解决问题的过程中整体质量也会更高。初中教学改革后,教师除了要重视学生对知识的吸收和掌握情况,还要培养学生的综合能力,这样才能推动学生全面发展。初中数学教学期间培养学生数学逻辑思维能力是符合新教育理念的,但是初中数学难度增加,很多学生学习困难,这也导致很多学生没有形成良好的思维逻辑,