道德与法治课程在初中教学体系中占据着重要的位置,对学生正确价值观的形成具有举足轻重的作用。初中学生心智还不太成熟,需要教师正确引导才能树立正确的价值观,因此,随着新课标的实施,教师应加强初中道德与法治教学与德育渗透的研究,进而提高学生的综合素质,为以后更好地开展德育奠定基础。