2022年，语文课程标准继续革新，其中有一个显著的变化是语文教学增强了指导性，越来越注重“教—学—评”一致性，增加了教学评价案例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，还强化了“怎么教”的具体指导。所以优质高效课堂的创建就显得格外重要，而优质课竞赛中的成功案例就具有重要的借鉴意义，下面从语文优质课竞赛的成功案例中，谈谈课堂教学过程中的三种对话。
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