初中英语翻译教学中逆向思维的运用

作者：张娟

来源：中学生英语, 2020, (32): 121.

<正>随着教育改革的不断深入,逆向思维教学已经成为新的教学方式。常规翻译教学是英语课堂教学的重要内容,但其传统教学方式单一,无法促进学生交流、互动,对教学质量的提升十分不利。而逆向思维教学对于教学的根本十分明确,其认为只有调动学生的学习积极性,才能促进学生之间的交流、互动,从而提升教学质量。因此,英语教学应积极探索逆向思维教学在初中英语翻译教学的重要性,并通过省略方式翻译、正、反向转换翻译、文化逆向翻译等策略来实施逆向思维教学,以进一步提升学生的英语翻译能力以及英语翻译教学质量。