课堂内外相结合 创建高效优课堂

作者：高军英

来源：数学大世界(上旬), 2019, (06): 97.

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小学40分钟课堂教学是学生接受知识的主渠道,是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地,在教学中,要充分激发学生的思维活动,使课堂内外有利相结合,调动学生的积极性,挖掘学生的潜能,创建高效优课堂。