实践取向的师范生创新能力培养

作者：刘长宏; 苑晓杰

来源：实验室研究与探索, 2013, (05): 108-110.

• 实践取向
• 师范生
• 创新能力 practice orientation
• normal school students
• creative ability

对当前地方师范大学师范生就业形势进行了分析,介绍了基于实践取向的师范生"四层次""双强化",实行双导师制,搭建教师养成教学平台、创新平台等。实践教学体系及师范生创新能力培养的举措。并对建立教师教育协同创新中心、教师教育综合训练中心、长期稳定的教育教学实践基地进行了研究和探索。

• 单位
  辽宁师范大学