在高校体制改革背景下,培养大学全能型人才的计划显得越来越重要。高校开设舞蹈选修课程旨在培养学生业余兴趣,而部分学生对舞蹈的节奏意识不强,教师须进行适当的指导,增强大学生的节奏意识和肢体表达能力,提高大学生的内在修养。本文将针对大学舞蹈教学中学生节奏意识的培养进行探讨。