依托书法教学传承中华优秀传统文化的途径探讨

作者：李德来

来源：广西教育, 2020, (05): 160.

• 书法教学
• 传统文化
• 意象
• 哲学思想
• 德育

本文论述在中小学书法教学中传承中华优秀传统文化的途径:站在弘扬中华优秀传统文化的高度,感悟汉字的意象之美;在书法教学中渗透哲学思想,注重中华优秀传统文化的传播;把德育融汇于书法教学中,使学生的学识修养得到提升。