摘要
随着高等教育在新时代的发展,大学生科技创新能力的培养已经成为提升人才竞争能力、解决就业压力的重要方法。因此"微生物药物学"作为研究微生物药物的研发及作用机制的一门多学科交叉的专业核心课,课堂教学不仅需要教会学生现有的知识,更需要培养学生科技创新的思路及方法。笔者在教学素材库的建设过程中,针对大学生科技创新的需要,有目的的增加科研课题实验视频,将相对独立的实验课程变成有针对性的科研课题,使学生直观的认识科研;同时在素材库中引入针对教学内容的大量科技文献,指向性的培养学生解决科技问题的能力。利用"微生物药物学"教学素材库与课程教学有机结合,促进大学生科技创新教育。
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单位生命科学学院; 河北农业大学