中职语文翻转课堂教学探究

作者：池河清

来源：现代职业教育, 2020, (12): 88-89.

• 中职语文
• 翻转课堂
• 教学探究

语文是教育教学中的基础学科,是学生学习过程自始至终都要掌握的一种知识技能。同时语文学科也关乎学生日后的终身发展,是步入社会后提升自我语言表达能力与文化素养的必要工具型学科。尤其中职教育阶段的语文学科,面对职业教育的特定学生群体,更应注重教学方式和手段的创新,通过翻转课堂等方式,切实提高职业教育学生的综合素质,培养出符合国家需求的高素质技术人才。对翻转课堂在中职语文中的应用进行分析,为关注此话题的人们提供参考。