摘要

德国的双元制职业教育采用教考分离的体系,学校、企业和跨企业培训中心承担教学工作,德国工商业(IHK)或手工业行业协会(HWK)负责组织考试,并颁发职业资格证书。德国职业资格考试的重点为过程考核,其考核方式与评分标准与中国的职业资格考试有较大差异,过程化考核更倾向于对学生多方面能力的考察,对我国职业教育资格考试体系改革有很大的借鉴意义。