谈中小学美育课程实施中存在的主要问题及解决的策略和方法

作者：陈燕

来源：大众文艺, 2021, (09): 210-211.

• 中小学
• 艺术课程
• 问题
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近年来我国社会经济水平不断提升,教育事业得到了蓬勃发展。在素质教育优化改革进程下,我国中小学艺术教育也取得了飞跃式的进展。主要表现在:美育被正式列入我国的教育方针,美育在学校教育中的地位得到进一步确立;中小学艺术课程(美育课程)的全面推广展开,美育课程开课率稳步提高;中小学美育工作的法规和文件的制定与出台,形成了美育有法可依的新局面;各级教育部门建立并不断完善中小学美育课程的管理、咨询、教研等体系,逐步形成了有专门机构和专人管理的新面貌,有效地推动了中小学美育课程的实施、发展。但与此同时,我们也清晰而深刻地意识到,我国中小学美育依然存在着诸多问题亟待解决。