摘要
<正>能够清晰、完整地记叙一件事情,是中学生必须具备的一种能力。其实,写记叙文就像讲故事,需交代清楚事情的来龙去脉。但是,笔者在教学的过程中发现不少学生并不会“讲故事”,要么太过啰嗦,要么思路混乱,要么描写不够逼真、生动,要么不带一点情感……对此,笔者就谈谈如何指导学生写作记叙文,希望能给大家带来一定的帮助。一、帮助学生理清写作的思路小说中的故事往往有它的起因、经过、发展、高潮和结局。这些要素是环环相扣、互相影响的。为了帮助学生消除写作的畏难情绪,在写作教学中,教师可以让他们先想一想要记叙一件怎样的事情,然后将事情的起因、经过、发展、高潮和结局一一列出来,理清写作的思路。