摘要

在新时代“五育”并举的教育方针指引下,劳动教育是现行教育体系中亟须加强的一个重要环节。劳动教育与职业教育相伴共生,依托高职校园文化开展劳动教育既是必要的,也是可行的。将劳动教育融入高职校园文化建设可从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化4个方面入手。