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摘要
<正>教育界、学术界一般认为,自1949年中华人民共和国成立以来,我国基础教育阶段的课程与教学改革,经历了八次或八大阶段,即:1949-1952年,1953-1957年,1958-1965年,1966-1976年,1977-1985年,1986-1991年,1992-2000年,2001年至今。也有少数学者认为,是经历了四大阶段,即:1949-1965年,1966-1976年,1977-2000年,2001年至今。
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单位中国教育科学研究院
